Desafío específico:
La Unión necesita a todos sus talentos para impulsar la creatividad y la competitividad. Se necesita un innovador enseñanza de la ciencia lo que permitirá hoy 'y del mañana de los ciudadanos a desempeñar un papel más activo en el proceso de investigación e innovación, para tomar decisiones informadas y participar en una sociedad democrática, basada en el conocimiento. Necesita chicos y chicas jóvenes a seguir carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), mientras que al mismo tiempo la adhesión a los valores implícitos en Responsable de Investigación e Innovación. De tal manera, la Unión alcanzará el objetivo de una intensidad de I + D del 3% del PIB, que es esencial.Sin embargo, ha sido cada vez más difícil atraer a un número suficiente de jóvenes, a estos dominios y para evitar una fuga de cerebros de talento de Europa. Por lo tanto, un cambio hacia métodos innovadores y eficaces es necesario, a fin de aumentar el atractivo de la enseñanza de las ciencias y las carreras científicas e impulsar el interés de los jóvenes en STEM.
Ámbito de aplicación:
La acción tiene como objetivo apoyar una serie de actividades, lo que aumentará la conciencia de los diferentes aspectos que abarca la ciencia y la tecnología en su contenido social jóvenes niños y niñas "y para hacer frente a los desafíos que enfrentan los jóvenes al perseguir carreras en STEM. Su objetivo es acercar a los niños y niñas en el mundo científico a través de la enseñanza formal y no formal y el aprendizaje y para orientarlos hacia la realización de las carreras científicas. Con el fin de ser más atractivo, las carreras de investigación también deben estar vinculados a las necesidades del mercado de trabajo más de cerca. En este contexto, la orientación hacia el potencial de las carreras de investigación más emprendedores y multidisciplinares deben ser reconocidos. Las propuestas se centrarán en prospectivas métodos innovadores de educación científica y / o en los incentivos y medidas para que las carreras científicas y tecnológicas atractivo para los jóvenes estudiantes, que incluyen acciones relacionadas con los retos en ofrecer perspectivas de carrera a largo plazo. Ellos podrían, por ejemplo hacer que los jóvenes trabajan con los recursos educativos de libre acceso; familiarizarse con el uso de los medios de comunicación de la ciencia; establecer el vínculo entre la creatividad y la ciencia; apreciar la importancia del equilibrio de género y la dimensión de la investigación; entender el valor práctico de la ética y la integridad de la investigación; acciones.
Las propuestas deberán fomentar también la interacción sostenible y transversal entre los diferentes niveles del sistema educativo, las instituciones de investigación y otros establecimientos, la industria, Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC). Esas propuestas serán mejorar el atractivo de la educación científica y las carreras científicas a los jóvenes;Responder a los desafíos de ofrecer perspectivas de carrera a largo plazo, así como crear conciencia de la importancia de la investigación transdisciplinaria y la Investigación Responsable y la innovación en el sistema educativo.
El establecimiento de un enlace con SCIENTIX - La Comunidad para la Educación la Ciencia en Europa - es altamente recomendable, ya que consiste en una herramienta educativa multidimensional y ayudaría a difundir a cabo prácticas de STEM y una mejor comprensión de la relación entre la ciencia y la tecnología en términos prácticos.
Cuando las actividades propuestas incluyen el trabajo científico y técnico que debe ser implementado como un favor de la Investigación y la Innovación, de lo contrario como una acción de coordinación y apoyo
La Comisión considera que las propuestas que solicita una contribución de la UE de entre 1 y 1,8 millones de euros permitirían este reto específico que debe abordarse adecuadamente. No obstante, esto no impide la presentación y selección de las propuestas que pretendan obtener otras cantidades.
Esta acción permite que para la prestación de apoyo financiero a terceros de acuerdo con las condiciones establecidas en la parte K de los anexos generales.
Impacto esperado:
En el corto plazo, la acción será coordinar y potenciar las actividades de los Estados miembros con respecto a los enfoques innovadores en el campo de la enseñanza de las ciencias y las carreras científicas. A medio plazo, la acción se posicionará equipos de investigación de la UE en el mapa como líderes en los métodos de enseñanza de las ciencias innovadoras y cumplimiento de los objetivos de Europa en relación con la intensidad y la competitividad en I + D. Se aumentará el número de investigadores e innovadores, incluidas las mujeres, en el sector público y en la industria, que será capaz de afrontar mejor reto social. Como resultado, en el largo plazo, la acción contribuirá a la consecución de la meta de la educación de Europa 2020 por la mejora de las habilidades STEM entre los jóvenes - menos del 15% de los alumnos de bajo rendimiento para el año 2020 - y el aumento de la gama de productos innovadores que reflejan la sociedad necesidades.
Tipo de acción: Investigación e Innovación acciones; Coordinación y apoyo.
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